13.03.2026
Ученики 4 «Э» класса объединили творчество и изучение окружающего мира, чтобы лучше понять, как устроен человеческий организм. Такой формат помог ребятам наглядно изучить строение тела и расположение внутренних органов.
Чтобы разобраться в сложных процессах, школьники искали простые и понятные сравнения. Так, сердце ребята сравнили с поршнем в шприце — оно так же работает ритмично и «гонит» кровь. Лёгкие напомнили воздушные шарики, которые наполняются воздухом при дыхании. А мозг стал для детей настоящим «центром управления» — источником энергии и хранилищем информации, словно батарейка.
Во время работы в классе звучало много весёлых фраз, без которых такое занятие уже трудно представить: «Я не могу найти почку!», «Где у меня желудок?», «Мне нужна запасная голень!»
Вот так через творчество, смех и практическую работу ребята ещё лучше поняли, как устроено наше тело и как важно бережно относиться к своему здоровью!